作庭記：自然式庭院設計法則年中慶
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內容簡介: 博客來 日本資深庭院設計師秋元通明根據多年實際設計案例經驗而整理出的心得筆記，是一本有關庭院設計的方法論圖書。編者從設計要點、植栽要點、施工要點、打理庭院樹木幾個方面深入分析解讀了自然式風格庭院的設計方法和原則。
編者還精挑細選了19個設計案例，通過展示設計案例的平面圖、建成效果圖和對設計方法的文字描述，讓讀者更直觀、更透徹地理解了庭院設計的要點和法則。編者細致而清晰的解析，讀者可以更好的理解自然式庭院的含義和特點，掌握空間構成、植栽設計、水景設計、石材應用等設計方法和施工要點。
秋元通明，昭和19年（1944年）1月生於東京，昭和37年（1962年）3月畢業於東京都立園藝高等學校，昭和37年（1962年）4月至今就職於東京庭苑株式會社。陳靖遠，高級建築師，日本一級注冊建築師，現任北博客來書店京建築大學圖書館副館長。
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- 作者： （日）秋元通明
- 出版社：華中科技大學出版社
- 出版日期：2016/08/01
- 語言：簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
好嗎？讓孩子做家事來賺取零用錢
【華人健康網文／菜媽的親職教養部落格李顯文老師】不少父母都曾問過我：可以讓孩子做家事來賺取零用錢嗎？或者在知道我極力鼓吹父母應該從小（孩子上小一開始）就主動給孩子零用錢後，產生這樣的疑問：這會不會讓孩子有「不勞而獲」的感覺？
好嗎？讓孩子做家事來賺取零用錢
面對提出這樣的問題或是有這種疑惑的父母，我都會請他們思考一下：如果你是一個家庭主婦，你的先生給你家用或是給你錢花用，是以你為這個家做了多少家務來計算，你的感覺如何？所以操持家務是你不得不「為五斗米折腰」的被迫選擇？還是基於你對家庭的責任與愛——希望提供最愛的家人更舒適、溫馨的居住環境而主動的付出？
領取零用錢是權力 分擔家事是義務！
如果前者讓你感覺很糟糕，後者才是你操持家務（無論喜歡與否）的主因，那麼孩子也會有相同的感覺、應該如此被教導——領取零用錢，是每一個（有消費需要）家人的權力；分擔家事，則是每一個家人的義務。
否則父母想用零用錢做為誘因促使孩子做家務，極可能在孩子長至青少年時，聽到孩子這樣對你說：「我可以去外面賺零用錢（年滿16歲就可以在外打工，可以挑工作、挑僱主，還可以認識許多同年齡的異性朋友），所以家事，我——不——做——了！」這，應該絕非父母讓孩子做家務的初衷吧？
而要讓孩子瞭解「沒有不勞而獲的事」，更需要透過給孩子零用錢才更易於教會他這點。
好嗎？讓孩子做家事來賺取零用錢
我的一個朋友有一天打電話急著找我，因為她讀高一的女兒列了一張清單給爸媽，並告知說即將到來的動漫展有她鎖定想買的東西，但是她存的錢不太夠，那張清單就是把父母負責的家務條列上不同的金額，她想以代勞父母的家事來賺取不足的費用…朋友問我：「這樣好嗎？讓孩子做家事賺錢？親子這樣會不會太『明算賬』了？」
我知道朋友一向都有給孩子零用錢，且她家的孩子平日也都有需負責的家務，那麼孩子願意以做份內之外的家事來賺取所需，不正代表她已經明白「天下沒有白吃的午餐」嗎？這麼棒的孩子，父母不是應該要好好讚賞和成全她？
「凡事皆非不勞而獲」！正確給予需求觀！
父母如果從小就給孩子零用錢，其實很容易就可以教會孩子這一點——當孩子想買什麼東西卻不夠錢的時候，父母可以先代墊再讓孩子（用零用錢）分期償還，或是請他做額外的勞務來賺取不足的金錢。
也就是要讓孩子知道：父母只有提供他需要（need）的責任，絕對沒有滿足他想要（want）的義務。因此他有任何慾望想獲得的東西，都應該靠自己「省吃儉用也行、勞役付出也可」的去自行滿足和解決——這才是教導孩子「凡事皆非不勞而獲」最好的方法。
所以孩子應該擁有可任意支配、消費的零用錢（因此零用錢絕不是孩子的早餐費或點心錢），也有協助分擔家務的責任，兩者間沒有必然的關聯性，都是做為家中一分子所該享有和應承擔的權力與義務而已。
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/好嗎-讓孩子做家事來賺取零用錢-043204858.html
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